модуль 9

В этом модуле мы рассмотрели и обсудили созданные примеры ученических работ и способы их оценки;  проанализировали пути осуществления дифференциации обучения учащихся; внесли изменения в план изучения темы; начали планировать инструктивные материалы для учебного проекта, провели рефлексию. Работать становится всё интересней:)